要看看中心议题是否确立

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例如,“乔哈里窗格”〔10&时VI旧0〕就是一个很简单但又很有启发性的矩阵。 在日常的人际沟通中,我们往往会陷入这样或那样的误区,一种人习惯认为“我知道的”应该“你也知道”,所以在谈话中不会做太多的背景解释,结果给对方的理解造成障碍;另一种人可能习惯认为“我知道的”应该“你都不知道”,于是会把谈话变成单方面的灌输甚至炫耀,结果给对方造成不快。 而乔哈里窗格则用一种简单的2x2矩阵提醒人们,在交流时“我”和“你”之间的信息关系是复合式的(见图5-6〕。你还要怎么样才算合‘法’呢。”我暗暗佩服,可不是嘛,被太阳晒了半天,确实有很多辣椒因失水变得软绵绵了。 卖辣椒的妇女卖完辣椒,临走时对我说:“你说的哪个办法卖辣椒的人都知道,而我的办法只有我自己知道。在人们惊讶之际,周总理紧接着说道:“在中国台湾省。 ”这一欲抑先扬的回答博得了全场一阵掌声。故事的脉络结构可以有效地集中听众的注意力。 “我能够参与到申奥的过程中,对于我的同龄人来说都是一件非常震撼的事情,因为今天是一个创造历史的时刻,而我有幸成为参与其中的一员。火药是我们中华民族智慧的结晶,但却使外国强盗刀剑换枪炮,争我家园国土,杀我华夏同胞。

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