在数学教育家波利亚看来
费曼给我的最大启示，就是抽象的理论和生动的现实之间是可以没有边界的，如果有人觉得存在边界的话，恰是因为他的知识和思考尚不足以洞见两者深处的关联；相反，如果一个人可以用经验来表达理论，用具象来表达抽象，正好说明，他很可能是一位非同寻常的思想家。 侯孝贤导演有一个特殊的本事，就是“读人”。 凡是他交往过的人，他都会悉心观察，像读一本书一样去读他们，特别是那些看上去有些奇奇怪怪的人，更是会引发他强烈的“阅读”兴趣。但那只不过是我们的比喻。第一步划分是于混沌中划分天与地，上为天，下为地,清而轻者升，浊而重者降。颜色应该以灰色、海军蓝、驼色、黑色为主，从头到脚的颜色不得超过3种，这样才能给人以安定感。 无论是怎样的场合都应该避免穿着细节过于华丽的衣服，或佩戴过多的饰品。年轻女性演讲者的天赋条件，决定了她们比较适合运用这种演讲口才风格。 王安的《黄土地，我的理想大地》演讲：“为黄土地添一抹新绿，在凛冽的寒风中倔强地追求，虽然弱小，毕竟想成长；虽然幼稚，毕竟想成熟；虽然局限，毕竟有梦想；虽然默默无闻，毕竟想证明自己的存在……显示着自己做儿子的价值，这就是黄土地赋予我的性格。 ”吕.深沉型演讲风格具有这种演讲风格的演讲者在演讲中，音调低沉，节奏比较缓慢，少用手势和体态动作，而多用眼神和面部表情。 时而有思恋之情，时而有忧郁压抑之感，使人产生一种沉甸甸的感觉。 在追悼会上念悼词或在纪念性的演讲中一般都运用这种演讲风格。 @演讲风格的稳定性和变异性一个人的演讲风格一旦形成，就具有相对的稳定性。 那些著名的演讲家，在不同的场合，演讲不同的课题，往往都有自己独特的演讲风格、独特的情味和格调。 究其原因，就是因为在这些不同的演讲中，都表现着演讲者一贯的思想和审美情趣，使用着某些习惯的词汇和句式，具有与众不同的语言表达技巧。 这就说明，一个演讲者的演讲风格的形成，需要经过长期的实践；而一旦形成，便成为稳定的风格类型。这三页东西可以没有主题，随便写什么都可以，任何想法、灵感都可以写出来，因为刚起床时，我们的监控者可能还没有完全睡醒，这时就可以完全依据我们内心的自由想法去写，原来潜伏在潜意识里的想法也就可以“噌噌噌”冒出来。这个现象导致的结果，就是我们不自觉地陷入了一个短半衰期的沙坑之中。 在沙坑里，我们总是一次次地把沙子抓起来，但刚获得一点快感，沙子就已从指尖滑下，我们不得不重新来过。 即便这个过程重复再多次，我们还是得到相同的结果。我们可以这样理解，逻辑思维7级的小高楼是在‘砸碎’了形式逻辑学古城堡迷宫的基础上，选择了它的一些有用‘石块’,综合了‘钢筋’、‘水泥’等新的材料，并结合新的设计理念重新构造的一个新建筑。
运用这种方法，要注意突出重点，兼顾一般，切忌平均用力，平铺直叙。主旨是全部材料思想意义的集中概括和升华，材料必须注入并体现主旨的灵魂，这样才能收到良好的效果。 在演讲稿的结构、语言、表达方式等各个方面，都要谋求与主旨的协调，以利于主旨的明确、清晰和突出。 @适合于现场调控鲁迅的演讲《文学与政治的歧途》有段精彩的插曲。无怪乎美国教育科学研究院在2007年的一份研究报告中把“提出深入的探索性的问题”〔35；加印6X1303107职确认为一种效果非常好的学习方法。 在数学教育家波利亚看来，任何一个问题都可以无限地探究下去。 他在名著《怎样解题：数学思维的新方法》中写道：“没有任何一个题目是彻底完成了的。通过一番排查，很快就会找到真正的事故原因。 掌握分解推理法的难点在于对问题的分解方式，同一事物从不同角度去分解会得到不同的结果，人们既可以从时间流程去分解，也可以从要素内容去分解，还可以一分为二或一分为多。 一般来讲，对问题分解的巧妙与否决定了后期推理分析的难度，好的分解可以把问题化繁为简，差的分解也会导致问题更加烦乱，而且每个具体问题也都会有一些具体的分解范式,要熟悉和掌握这一切需要靠大量的实践磨合，否则光是知道分解推理法的基本思路是没有用的，一遇到实际问题还是不知道从何分解切入。 分解推理法属于一种宏5的大思路，只是指明一个大方向不提供具体手段。8三元逻辑论是逻辑思维7级理论的核心：八.主观逻辑与客观逻辑凡推理逻辑与创新逻辑匸.静态逻辑与动态逻辑7逻辑思维7级理论的基本内容：逻辑思维1级逻辑思维2级逻辑思维3级逻辑思维4级逻辑思维5级逻辑思维6级怎样。如果演说时，我们对此能艺术地加以改造和利用并糅进其他修辞手段加以强化，也有可能赋予新意并铸成警句，从而给人以艺术享受与心灵震撼。
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