一旦我们使用矩阵这种形式

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整句包括排比句、对偶句、对比句、顶真句、回环句等。 6注意辞章的使用辞章泛指语法(文法〉、修辞以及行文的表达方法和技巧。 逻辑着重解决对不对的问题,语法、修辞和表达方法则着重解决准不准、美不美的问题。 它们的完美结合,才能使演讲稿达到科学性与艺术性的高度统一。 演讲语言的最基本特征是口语化。 最优秀的演讲风格则是口语和书面语的合一,既提炼成为口语和书面语的“合金”,但又不失口语化的基本特征。对我的短期生活和长期生活分别有什么影响。“第四个为什么谈的是整体与局部的关系,局部决策正确,但在整体上看可能是错误的。 “第五个为什么所讲的时运,我个人的理解是宏观的不可预测因素,它超越了人们判断所能掌控的范围,所以不管做了多么缜密的调査分析和论证,人们的判断决策最终还是可能出现意料之外的情况。(之))手压式:手臂自然伸直,掌心向下,手掌一下一下向下压去。 当听众情绪激动时,可用这种手势平息。故事有着打动人心的作用,讲故事的方法也可以使故事拥有更强的感染力。 故事在市场营销和广告中也有着广泛的应用。一旦我们使用清单这种外在的形式,我们就倾向于罗列很多很多东西,使这个单子不断地拉长;一旦我们使用矩阵这种形式,我们会更多考虑不同维度之间的组合效果;一旦我们用图形来表现我们的思考,那么这些图形本身就成了拉动思考的引擎;一旦我们容许异质元素的混搭造成的“混乱”,那么各种新奇的灵感就会像泉水一样汩汩涌现。 所以一直以来,我并不认同用“天赋”“智商”这种概念来评估或者预测一个人的思维能力和可能的成就。 因为这些概念都是以一种“固化”的视角去评价他人和自己。 也许人与人之间,在先天禀赋上确实有多多少少的差异,但这些差异在可习得和可演练的思维方法面前,都显得不是太重要。 一个具有高度可塑性的大脑在良好思维工具的辅佐下,在持续不断的行动的打磨中,会强大得超出你的想象。从企业人力资源管理者的角度来说,即便他并不了解智商理论,但是他们通常也更倾向于认为员工的才能是比较固定的,并且会区别对待有较高才能的重点员工〔通常在组织中不超过200/0和普通员工。这个观点在梅拉宾法则中也曾出现过。 看到这里,你会为自己普通而平凡的嗓音而愤愤不平。

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”听众一听这巧妙的补白,报以热烈的掌声。所以我们需要各种间接经历。 直接或间接的经历,对于发挥想象力有着很大的帮助。演讲口才与这些能力并非迥然相异。10.从宏观来看,完整的逻辑体系是由宇宙万事万物的“道理”构成的一个庞大深邃的网络系统,网络上的每一个节点都受无数根线的制约,这些节点就是每个事物的本质,而这些线就是界定和限制事物本质的“道理”。 分为老人、成年人、青少年、婴幼儿,让我们从生命周期理解了人的本质。 前面我们把逻辑划分为主观逻辑和客观逻辑,是帮助大家从适用环境的角度去理解逻辑的本质。这个会议开得非常及时,非常重要,将会产生深刻的影响。演讲最忌空泛。 有些演讲者总想在演讲中多用点优美词语’于是堆砲辞藻’咬文嚼字,趋于雕琢,而这正好是演讲所忌讳的。。 许多年后,我也拿到了心理学的博士学位,并且在工业界就职,我才终于理解了多年前这位老师的话。 我们在学校里的学习,大多是循规蹈矩的被动式的学习,我们对待心理学的知识只是满足于理解和记忆的层面,确实我们会做学术研究,并在其中进行非常深入的思考,但是这种思考仍旧有很大的局限性,它们不是从理论到理论,就是从方法到方法,我们没有跳脱出来,从一个更大的视角,去反思这些知识的深层价值,没有去思考这些知识和我们自己的生活和思想的关联。 但是一旦我们被逼到一个应用的情境中去重新审视这些知识,比如那位老师必须深入浅出地向同学们做出原理的阐释,或者我在公司里不得不去思考如何把这些知识应用于工作时,我们才会突然发现这些知识可以被这样去运用,有可能发挥这么大的效力…...知识操练的三种方法对于知识的操练并非全无章法可循,在“知识技能化”的理念之下,我们至少可以尝试以下三种知识操练的方法:写作式操练写作是一种典型的知识建构活动,或者更准确地说,是一种对知识的重构活动。 在阅读时,我们对信息的理解和纳入,常常满足于从一个“浅表”的层面去理解它们(这也是为什么我在上一章里花那么多篇幅去谈“解码”的重要性〕。如果把推理思维比作一座大山,那创新思维就像是一条长河,而逻辑思维等于是包容山河的天地。 传统的逻辑学把创新思维排斥在外,就像是一个有山无河的空间,时间长了这个空间自然干漠荒凉,缺乏可持续发展性。 当后来引进了假说这个概念,才算是为这方天地注入了一汪泉水,让它重新变得生机勃勃,能够自我循环,衍生成长。事理推演能力,如企业管理为什么要以人为本。 -假设想象能力,如假设员工都乐于参与管理,该~创建系统能力,如怎样创建适应90后员工的管I第二章三元逻辑论培养逻辑思维,首先需要知道什么是逻辑思维。 逻辑思维的定义是:遵循思维规律和客观规律的正确思维。 从实用性角度来看,这个定义是一句正确无比的“空话”,因为它并没有告诉人们有哪些思维规律和客观规律需要遵循,正确的判断标准又是什么。 显然,如果我们想要具体把握逻辑思维,还必须在那句正确无比的“空话”里填充一些元素,使之具有明确的可操作性。 在逻辑思维7级理论中有三条基本规则:规则1逻辑是一种关乎对错的道理。 规则2逻辑思维:逻辑4思维规则3逻辑在具体思维活动中呈现三元形态:九主观逻辑与客观逻辑队推理逻辑与创新逻辑0静态逻辑与动态逻辑通过三条基本规则的推导,逻辑思维可分为六种具体模式:1.主观逻辑思维一一遵循主观道理的思维方式。在公众演说或是演讲报告中,“非常感谢您的出席”是最常见的结束语。




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